El libro “CURRÍCULO, CÓMO PREPARAR CLASES DE EXCELENCIA” busca provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores de manera crítica y reflexiva, que les permita cuestionar su propia práctica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y enfoques curriculares que subyacen en ella. Exhorta a que asuman un rol activo y un papel protagónico como lectores en la configuración de la pertinencia educativa, agudeza académica y solvencia pedagógica de esta obra.
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