Con este método los alumnos aprenden a leer en dos meses y así mismo puede utilizarse con niños desde 3 años o con lesiones cerebrales. El presente método no requiere de material didáctico, ni de planas, el docente puede utilizarlo como Actividad Recurrente, ademas es un juego para ellos y para sus padres. Como los padres no tienen formación pedagógica, este método es muy fácil para que los apoyen cuando faltan reiteradamente por enfermedad:
- Cuaderno con vocabulario básico (se recorta por mitad)
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